קלינאיות תקשורת בגני הילדים באשקלון: התוכנית שמקדמת את השפה כבר בגיל הרך
מאת: אלעד קקון | צילום: סיון מטודי
אחרי שנת פיילוט מוצלחת, תוכנית "גן של מילים" ממשיכה ומתרחבת לגנים נוספים בעיר: קלינאיות תקשורת מוסמכות מגיעות מדי שבוע לגנים, עובדות עם כלל הילדים ומעניקות גם לצוותים ולהורים כלים להמשך התהליך בבית ובשגרת הגן
בעוד המחסור בקלינאיות תקשורת מורגש ברחבי הארץ והורים רבים נאלצים להתמודד עם זמני המתנה ממושכים לקבלת מענה מקצועי, באשקלון בחרו להביא את המענה ישירות אל הילדים לתוך גני הילדים.
תוכנית ההתערבות השפתית העירונית "גן של מילים", שהופעלה בשנה החולפת כפיילוט בגני הילדים בעיר, ממשיכה גם בשנת הלימודים תשפ"ז ואף מתרחבת לגנים נוספים. מדובר בתוכנית שנולדה מתוך צורך שעלה מהשטח, במטרה להעניק לילדי הגנים מענה מקצועי, נגיש ומוקדם בתחום השפה והתקשורת.
המשך התוכנית מגיע לאחר שבשנה הראשונה התקבלו עדויות רבות מהורים שסיפרו על התקדמות ושיפור במיומנויות השפה והתקשורת של ילדיהם. לצד זאת, גם צוותי הגנים דיווחו על התרומה המשמעותית של התוכנית ועל הכלים המקצועיים שקיבלו, שאפשרו להם להמשיך ולעבוד עם הילדים גם מעבר למפגש השבועי.
לא רק מפגש תהליך שנמשך לאורך כל השבוע
במסגרת "גן של מילים", קלינאית תקשורת מוסמכת מגיעה מדי שבוע לגן ומקיימת פעילות שפתית עם כלל ילדי הגן. לאחר הפעילות מתקיימת עבודה בקבוצה מצומצמת, המאפשרת תרגול וחיזוק ממוקדים יותר בהתאם לצורכי הילדים.
הפעילות נעשית בדרך חווייתית המותאמת לגיל הרך ומשלבת משחק, תנועה וספרים. התוכנית עוסקת במגוון מיומנויות שפתיות, ובהן הרחבת אוצר המילים, רכישת מושגים, מיון ושיום קטגוריות, חיזוק מבנים תחביריים ופיתוח חשיבה מופשטת.
בגני החובה מושם דגש נוסף גם על חיזוק המודעות הפונולוגית מיומנות משמעותית כחלק מההכנה להמשך תהליכי הלמידה.
אחד המרכיבים המרכזיים בתוכנית הוא העובדה שהעבודה אינה מסתיימת כאשר הקלינאית יוצאת מהגן. בסיום כל מפגש מקבלת הגננת כלים ורעיונות להמשך תרגול והטמעת התכנים במהלך שגרת היום בגן.
גם ההורים הם חלק מהתהליך. הם מקבלים מידע וכלים פרקטיים שנועדו לסייע בהעשרת השפה בבית, בין היתר באמצעות קריאת ספרים ופעילויות יומיומיות.
המטרה היא לחזק את המיומנויות השפתיות של כלל ילדי הגן, ובמקביל לאפשר איתור מוקדם של קשיים וצמצום פערים כבר בגיל הרך.
"תוכנית שנולדה מתוך צורך אמיתי"
ראש העיר תומר גלאם הדגיש את החשיבות של השקעה בילדים כבר בשלבים המוקדמים של ההתפתחות.
"הגיל הרך הוא הבסיס שעליו נבנים תהליכי הלמידה וההתפתחות של ילדינו, ולכן אנחנו משקיעים במענים שמגיעים אליהם כבר בשלב הזה. 'גן של מילים' היא דוגמא לתוכנית שנולדה מתוך צורך אמיתי והוכיחה את עצמה בשטח", אמר גלאם.
לדבריו, "העדויות שאנחנו מקבלים מההורים ומהצוותים על ההתקדמות של הילדים הן ההוכחה לחשיבותה. נמשיך להשקיע בתוכניות מקצועיות שמעניקות לילדות ולילדי אשקלון את הכלים הטובים ביותר להתפתח, ללמוד ולהצליח."
חברת המועצה חן וישנייה חג'ג', שיזמה והובילה את התוכנית יחד עם ראש העיר, התייחסה לחשיבות של איתור ומתן מענה כבר בגיל הרך.
"היכולת לזהות קושי ולתת לו מענה כבר בגיל הרך יכולה להשפיע משמעותית על המשך הדרך של הילד", אמרה. "התוכנית, שיזמתי והובלתי יחד עם ראש העיר, מאפשרת להנגיש לילדים מענה מקצועי בתוך הגן, בסביבה הטבעית והמוכרת להם, ובמקביל מעניקה כלים גם לצוותים ולהורים."
לדבריה, "העדויות שקיבלנו בשנה האחרונה וההתקדמות שעליה מספרים ההורים ממחישות עד כמה המענה הזה נחוץ ומשמעותי. אני שמחה שהתוכנית ממשיכה גם השנה ותאפשר לילדים נוספים ליהנות ממנה."
מחברים בין המקצועי לחינוכי
ראש מינהל חינוך ותנו"ס, יובל זוזות, הדגיש את היתרון שבשילוב בין הידע המקצועי של קלינאיות התקשורת לבין העבודה החינוכית היומיומית בגנים.
"היתרון הגדול של 'גן של מילים' הוא החיבור בין הידע המקצועי של קלינאיות התקשורת לבין העבודה החינוכית השוטפת בגן", אמר זוזות.
לדבריו, "כך אנחנו לא מסתפקים במפגש נקודתי, אלא מעניקים גם לצוותים כלים שמאפשרים להמשיך את התהליך לאורך השבוע ולהפוך את קידום השפה לחלק משגרת הגן."
המשך התוכנית והרחבתה לגנים נוספים בשנת הלימודים הנוכחית מסמנים למעשה את המעבר מפיילוט למענה עירוני שממשיך להתפתח. במרכז עומדת תפיסה פשוטה: ככל שהילדים מקבלים כלים ומענה מקצועי מוקדם יותר, כך ניתן לחזק את יכולות השפה והתקשורת בתוך הסביבה הטבעית שלהם הגן, הבית והמסגרת החינוכית.
באשקלון, "גן של מילים" מבקשת להפוך את קידום השפה לאירוע שאינו מתקיים פעם בשבוע בלבד, אלא לתהליך שממשיך לאורך כל השבוע באמצעות הקלינאיות, הגננות וההורים, ובעיקר עבור הילדים.
